寫字……

“He loves to sing but doesn’t have a good voice.”

我問︰那是音樂科的評語嗎？陳奐仁答︰非也，是年終的整體評論。我更莫名奇妙了。陳奐仁補充說，在評語出爐前，班主任從未向小小陳奐仁發表過有關他的歌聲的任何評價。

讀小一的陳奐仁小朋友，傻傻的捧着成績表回家給爸爸媽媽。看罷，他倆跟我們一樣莫名其妙，靜默了兩秒，然後──

爆發出驚天動地的特大笑聲。

看傻了眼的小小陳奐仁，終於也笑了，還誇張得笑倒地上翻滾，上氣不接下氣。除了廁所笑話之外，絕少有其他笑話能獲得如此榮譽，在陳家引發這般激烈的惹笑效果。

「好明顯，我應該是一個歌不離口而且頗為嘈吵的小朋友，但是音律的分野……來得不夠漂亮，遂產生一種大家稱作「走音」的效果……」不再小的陳奐仁臉不紅耳不熱地解釋，但一臉曖昧笑容難免帶點尷尬，偏偏愈尷尬愈好笑︰「一個又吵又走音的小朋友，大概較容易惹來一些比較特別的評語……」

那個笑話在陳家傳誦了好多年。猶幸，它沒有給陳奐仁在音樂的起跑線上刻鑿句號。